１、学会本课９个生字，正确读写和理解下列词语：“汲水、枯萎、依赖、一旦、锻炼、优雅、勃勃生机”等。３、体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，联系生活实际谈自己的想法。种树人的话和“我”从中感悟到的育人的道理。投影片。一、复习导入二、深入学习，领悟中心⑴画出种树人给树苗浇水的句子，想想种树人这样做是否有道理？把不懂的地方用“？”标出来。⑶从这件事中，“我”领悟到了什么？３、全班交流：①指名读种树人给树苗浇水的句子，请学生谈体会。③种树人这样做有什么道理吗？指导朗读（种树人的话要读得成竹在胸，语重心长。）⑵体会“我”的感悟：②作者从中领悟到了什么？④在不确定中生活有什么好处？联系实际谈谈自己的看法？⑥指导朗读（“我”的感悟要读得沉稳而又洋溢着激。）投影出示题目：２、你希望学校和家庭如何教育你？４、以前的学习生活中的困难你是怎样克服的，以后将怎样去做？四、总结全文桃花心木经受考验，学会生存
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