词 语 盘 点遥 望 晶 莹 资 源 矿 物 恩 赐 节 制 枯 竭 滥 用威 胁 指 望 设 想 移 民 破 碎 目 睹 圣 洁 骏 马 雄 鹰潺 潺 回 荡 滋 润 善 待 松 脂 宝 贵 滋 养 婴 儿眷 恋 和 蔼 可 亲 闪 闪 发 光zàng lǐ zhǔ hí yǔ dià bēi ù zhì lǐ guī sù dàng yàng lǐng ùtā tā bù ué yí xiè qiān lǐ fēn zhì tà lái shì ài tá yuán yí ìng ū hūóng tiān ér iàng shēng ìng huí ēi fēng yǔ tóng zhōu gǒu yán án huǎnzuì uī huò shǒu扁piān舟 提供gōng 乘hēng兴而来 号召zhà 薄bó雾 血xuè液 滋润rùn扁 piān 扁舟 没 ò 没收 恶 è 恶霸 沓 dá 一沓号 hà 号码 载 zǎi 记载 三年五载 干 gān 干净 干燥参 ān 参观 宿 sù 住宿 xiǔ 一宿渺小—微小 恩赐—赏赐 慷慨—大方 节制—克制 枯竭—干涸 感叹—感慨凶恶—凶残 自由自在—无拘无束 神圣—庄严 浓密—稠密 体验—体会险恶—凶恶 归宿—着落 恭敬—恭顺 领悟—领会 风雨同舟—同舟共济反义词冰冷—炎热 善良—凶残 保护—消灭 弱小—强大 生机勃勃—死气沉沉1、 善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未来。、 珍惜自然资源,共营生命绿色。近义词：和蔼─和气 天际─天边 沉寂─沉静 透亮─明亮 恩赐─赏赐 威胁─威吓 清晰─清楚交错─交织、交叉 遨游─漫游 枯竭─干涸 纹痕─痕迹 流连忘返─恋恋不舍反义词：精心─马虎 凶猛─温顺 荡漾─平静 恭敬─粗暴 渺小─巨大 慷慨─吝啬 节制─放纵　　1.课文采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。　　课文是从宇航员遥望地球引入，接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该保护地球。　　（1）对句子的理解。　　这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。　　“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。　　“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。　　这句话引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明的严谨性。同时，“至少”是“最少”的意思，又进一步说明了距离的遥远，从而简洁有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。易于理解，又让人信服。　　这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机。这样表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。这句话突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”是因为地球无私地养育着人类，孕育万物。这样不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉 ，突出保护地球的紧迫性。　　【第1课　这片土地是神圣的】　　一方面，课文大量运用拟人、比喻等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友，字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱，表达出对它们无比眷恋的感情，也增强了 .

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