六年级上册语文第四单元预习作业一、学习目标2、默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。二、预习学案 【预习目标】2、熟读课文，了解课文的大致内容。1我会读：遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲3、我不知：14《鹿和狼的故事》教学案1、学会本课生字新词，有感情的朗读课文。3．学习体会作者通过具体事例说明道理的表达方法。生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 罪魁祸首 2．我了解： 《鹿和狼的故事》一文以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿从而导致了巨大的——————为例，阐明了——————、——————的道理，告诫人们必须————————这一客观规律。一、学习目标2、有感情的朗读课文。背诵感受最省的部分。4、体会与大自然休戚相关、不可分离的关系，懂得应该保护环境，爱护家园。1、我会读2、我知道。3、我不知 ：（预习课文后，同学们把自己不明白的问题写下来。）一、学习目标2 理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。二、预习学案一位８１岁的老人，他从６５岁开始就绿化荒山，植树造林，创造了一个青山不老的奇迹。读完课文后，找找老人创造了什么奇迹？回顾 拓展四1、通过回顾、交流学习本组课文后的收获。二、预习学案2、知道表达方法有哪些？口语交际 习作四1、通过口语交际和习作，加深学生对本组课文的感悟。3、让学生结合生活实际和掌握的资料，谈谈珍惜资源的重要性，以及怎样珍惜资源，写一份建议书。二、预习学案2、学生明白本次口语交际的主题和内容。