《司马光》教学 <:p>
课始，让学生复习了生字词语，初读了课文，大致了解了课文的主要内容。 <:p>
师：读了课文，我们知道了司马光和小伙伴一起到花园里玩，结果一个小伙伴不小心掉进了水缸，其他小朋友们的反应是怎么样的呢？司马光的反应是怎么样的呢？你知道了司马光是个怎么样的小朋友？<:p>
生：其他小朋友都慌了，只有司马光没有慌。<:p>
生：其他小朋友有的哭了，有的叫着喊着去找大人。<:p>
师：你来表演一下这些小朋友。<:p>
（生作哭状）大人，大人……<:p>
师忙打断：不会叫大人吧！<:p>
生：叔叔，叔叔……（笑嘻嘻）<:p>
生2：叔叔叔叔……（作哭状）<:p>
师：这样才像真的。不能笑嘻嘻的。那么，司马光是怎么做的呢？<:p>
生：他拿起石头砸破了水缸。救出了小朋友。<:p>
这样做帮助学生理解了课文，学生学习兴趣较高。<:p>
转载<:p>
http://shl.ye.net/bbs/blg/user2/20/arhives/200/10179.shtl<:p>