《山中访友》导学案 1、理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、德高望重、津津乐道”等等词语的意思及课文重点句子的含义。2、通过独立思考和小组合作，鉴赏本文新奇丰富的想像美。【使用说明与学法指导】2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，品析精彩语句，学习作者运用比喻、拟人、排比、联想来表达感情的方法，体会作者的思想感情。【内容导航】【知识链接】【自主学习】yā qǐng pù bù dǒu qià shēn qū īn īn lè dà fǔ shēn níng àng2、为加点字选择正确的读音。3、根据课文内容填空，体会所填词语的表达效果。②走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，，露珠与我（ ）。④我靠在一棵树上，静静地，（ ）自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成（ ），胳膊变成（ ），血液变成树的（ ），在年轮里（ ）、（ ）。【合作探究】①走出门，就与微风撞了个满怀……（“撞”是否有不友好的意思？被“撞”的感觉怎样？）新课标第一网
③雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上怒吼，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（真的是“一千个”吗？“吼叫”“吟咏”时的雨分别是怎样的？）