第一次《怀念母亲》第二课时集体备课，交流文中关键词句在表情达意方面的作用。（蒋洁主讲，刘赛、崔礼君提议并记录）第三次 以往李老师曾尝试创新课《穷人》第二课时，集体备课，研讨穷人一课解决“爱心”与社会黑暗对比的深化程度。第五次《少年闰土》一课，崔礼君老师在往年六年级人人做课展示中师范相当成功。崔老师利用以往，主讲展示本课设计流程。第七次《最后一头战象》是四周期杨慧茹老师讲座的举例经典篇目，集体备课，结合杨老师讲义的相关重点，融入新授课中。第九次在六年级语文作文考核，向材料作文发展，避免背默作文模式。集体备课，商议今后如何处理学生日常习作和现场习作。
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