. 五年级语文下册《白杨》第二课时复习学案3、白杨2018.2.22第2时新授1、深入理解白杨特点，感受建设者扎根边疆、建设边疆、奉献边疆的高尚精神品格。重点难点教学过程白杨树从来都是这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管是风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。二、回顾白杨特点，由白杨联系到建设者，从父亲的沉思理解建设者的心 直 坚强 不软弱 不动摇 白杨——建设者 迎风成长的小杨树——建设者的接班人 1.思考交流爸爸为什么三次陷入沉思。四、比较《白杨》与《帐篷》写法上的相同之处，学习借物喻人、托物言志的写法。1.相同之处： 白杨和帐篷的特点正是建设者的精神品格。3.深入理解文中含义深刻的句子。五、完成课后第二题 2.指名回答：第十二段，最末一段；白杨的特点，正是建设者的精神品格。课文表达上用了借物喻人和托物言志的写法，抒发作者对建设者的赞美。七、总结下课业板设 3.白杨——建设者 直 坚强 不软弱 不动摇后思 .

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