部编本人教版二年级上册语文《玲玲的画》第二课时教案
1、认识1个字，会写10个字。重点写好“画、报、候、奖”等生字。 3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 1、有主动识字的愿望，会认1个字，会写10个字。 教学难点： 教学时间： 教学过程：
第二课时 1、出示词语。 评奖催促叭 懒虫并且糟糕肯定 （2）齐读。 2、回顾：说说课文的大意。 学生小组合作学习。 1、课文讲了一件什么事？ 课堂交流，汇报成果。 三、品读赏析 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 2、出示： 预设：一个“又”字说明了什么？ 3、出示： 预设：玲玲为什么哭了？如果你是此时的玲玲，你会怎样？ 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 你觉得画什么合适？ 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 玲玲为什么要画小花狗？你觉得玲玲的做法怎么样？“玲玲满意地笑了”说明什么？ 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 7、出示： 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。（巴尔扎克） 世上无难事，只怕有心人。 1、我会说。 我想对玲玲说：“__________。” 2、我会做。 （1）下课的时候，新买的衣服不小心被钉子钩破了。 五、巩固练习