人教版二年级上册语文《语文园地四》教案
教学目标: 2、能够根据上下文理解陌生的词语。好词好句可以学以致用,开发想象力,学写比喻句。 4、阅读《画家乡》,完成读书卡。 1、认识8个汉字,培养在日常生活中识字的意识。 教学时间: 教学过程: 同学们,我们来看一幅图。图上的小朋友在聊什么? 播放对话。 1、出示车票图片。找一找你认识的汉字。 依次出示:南昌下铺空调硬卧限乘出售 2、认读生字。 给生字组词。你想给哪个生字组词,口头组词后,把生字所在的圆圈装进旅行包。 1、比喻是一种非常有趣,非常生动的修辞手法。学会了比喻,可以让你的文章变得文采飞扬。出示图片鞋子。 预设: 弟弟的鞋像鸟窝。 (1)出示:柳条云朵枫叶 出示相应的图片,结合图片说一说“……像……” (2)出示:椅子路灯胡子 出示相应的图片,结合图片说一说“……像……” 4、在阅读的过程中,你如果遇到没见过的词语,怎么办? 出示例句: 去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。 学生根据理解说一说含义。试着用这些词语分别造一个句子。 1、师:同学们,雪是什么颜色的? 师:大米是什么颜色的? 师:牛奶是什么颜色的? 师:雪、大米、牛奶的颜色一样吗? 师:那我们怎么表述不一样的白色? 说一说你的发现。 学生结合课文自由表述。 五、日积月累 展示桂林山水图片。感受“甲天下”。 展示苏州园林图片和杭州西湖附近图片。感受“苏杭媲美天堂”的美景。 简介“五岳”是指泰山等五座名山。理解这句话的意思是:看过了五岳,其他的山就都看不上眼了。看过了黄山之后,五岳的景色也不再新奇。这句话反映了黄山的景色之美。出示黄山四绝图片,加深对黄山美景的认识。 1、出示《画家乡》阅读提示: 学生自读文章,边读边画。