人教版二年级上册语文《语文园地四》教案
教学目标： 2、能够根据上下文理解陌生的词语。好词好句可以学以致用，开发想象力，学写比喻句。 4、阅读《画家乡》，完成读书卡。 1、认识8个汉字，培养在日常生活中识字的意识。 教学时间： 教学过程： 同学们，我们来看一幅图。图上的小朋友在聊什么？ 播放对话。 1、出示车票图片。找一找你认识的汉字。 依次出示：南昌下铺空调硬卧限乘出售 2、认读生字。 给生字组词。你想给哪个生字组词，口头组词后，把生字所在的圆圈装进旅行包。 1、比喻是一种非常有趣，非常生动的修辞手法。学会了比喻，可以让你的文章变得文采飞扬。出示图片鞋子。 预设： 弟弟的鞋像鸟窝。 （1）出示：柳条云朵枫叶 出示相应的图片，结合图片说一说“……像……” （2）出示：椅子路灯胡子 出示相应的图片，结合图片说一说“……像……” 4、在阅读的过程中，你如果遇到没见过的词语，怎么办？ 出示例句： 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 学生根据理解说一说含义。试着用这些词语分别造一个句子。 1、师：同学们，雪是什么颜色的？ 师：大米是什么颜色的？ 师：牛奶是什么颜色的？ 师：雪、大米、牛奶的颜色一样吗？ 师：那我们怎么表述不一样的白色？ 说一说你的发现。 学生结合课文自由表述。 五、日积月累 展示桂林山水图片。感受“甲天下”。 展示苏州园林图片和杭州西湖附近图片。感受“苏杭媲美天堂”的美景。 简介“五岳”是指泰山等五座名山。理解这句话的意思是：看过了五岳，其他的山就都看不上眼了。看过了黄山之后，五岳的景色也不再新奇。这句话反映了黄山的景色之美。出示黄山四绝图片，加深对黄山美景的认识。 1、出示《画家乡》阅读提示： 学生自读文章，边读边画。