三年级语文上册《翠鸟》导学案
学习内容: 《 翠鸟 》第2课时
学习目标：
1、能有感情的朗读课文并背诵描写翠鸟外形的段落。
2、了解翠鸟美丽的外形和行动十分敏捷的特点，培养喜爱鸟类、喜爱大自然的感情。
3、学习第1自然段先概括后具体的描写方法。
学习准备：（弹性选择）
导 学 流 程
一、 我学习，我收获
细读课文，思考：
1、你知道翠鸟有哪些特点？你是从哪里知道的？
2、作者从哪几个方面介绍翠鸟的？
3、仔细阅读课文第一自然段，找出采用先概括后具体的相关句子，并体会这种描写的方法.。
二、我交流，我快乐
1、翠鸟外形有什么特点？
翠鸟外形特点：
翠鸟有 的小爪子，头上羽毛是 色的，还有 色的花纹。背上的羽毛是 色的，腹部是 色的。
翠鸟眼睛 ，嘴巴 ，整个身子 。
2、从哪些地方可以看出翠鸟捕鱼迅速？
翠鸟一动不动地（ ）着泛着微波的水面，（ ）游到水面上来的小鱼。
翠鸟（ ）开苇杆，像箭一样飞过去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处飞走了。只有苇杆还在（ ），水波还在（ ）
3、默读4、自然段一遍。思考在这两段中，有哪些语句体现了作者对翠鸟的喜爱 之情。
三、 我展示，我精彩
1、分段感情朗读课文。
2、问题展示:你喜欢翠鸟吗？为什么?
3、结合课文的介绍，画一画美丽的翠鸟
领悟写法 朗读法 交流法
拓展延伸
随堂积累：
通过读文，我知道了翠鸟的颜色非常 ，体态 ，鸣声 ，捕鱼时目光 ，飞行速度 ，动作敏捷，而且翠鸟的住处隐蔽，在 。
本文生动地描写了翠鸟的 、 和 的特点，说明翠鸟的 、 ，表达了作者对翠鸟的 之情。
我最喜欢的动物是 ，它的外形是这样的：
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