小学三年级下册语文知识点：翠鸟
【原文】
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
【字词学习】
字：、、、、、、、、、、、
词：、、、、、、、、、、、
【重点句子】
1.
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3.
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【主要内容】
【练习题】
一、给带点的字选择正确的解释，在括号里画“√”。
1.鲜艳 (1)新鲜( ) (2)味道好( ) (3)色彩明亮( )
2.贴着 (1)紧靠( ) (2)粘合 ( ) (3)补助( )
3.微波 (1)细，小( ) (2)少 ( ) (3)奥妙( )
二、读下面的话，然后回答问题。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1.这段共有____句话。
2.这段按____顺序，依次写了____、____和____的羽毛。
3.这段话的意思是(用本段中一句话概括)：____________________________。
【参考答案】
一、给带点的字选择正确的解释，在括号里画“√”。
1.鲜艳 (1)新鲜( ) (2)味道好( ) (3)色彩明亮( )
2.贴着 (1)紧靠( ) (2)粘合 ( ) (3)补助( )
3.微波 (1)细，小( ) (2)少 ( ) (3)奥妙( )
二、读下面的话，然后回答问题。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1.这段共有____句话。
2.这段按____顺序，依次写了____、____和____的羽毛。
3.这段话的意思是(用本段中一句话概括)：____________________________。