人教版五年级语文下册《将相和》第一课时教案
教学目标：2.学习用“联读法”感受蔺相如这一人物形象，有感情地朗读部分段落。重难点：目标1、2课前交流：读书名言1、 中国“和”文化。3、 解题：将，廉颇；相，蔺相如。1、 生字词语认读。3、 针对小标题质疑，发现规律，引导归纳故事大意，并理清故事之间相互关系。1、 引导读前两个故事的开头，联系着读、比较着读，发现相同点，在联读中感受蔺相如的临危受命、勇敢。抓关键词“撞碎”、“拼了”、“理直气壮”，体会“不畏强暴”智勇双全，感情朗读；引导学生在相同中思考不同，体会“忠心爱国”。3、 自学第三个故事，找出与前两个故事的相同点和不同之处。交流：相同，为国家；不同，对秦王对廉颇的态度，体会蔺相如的“顾全大局”。1、 出示古文，自读，找到相关故事，发现区别，体会古文的细致精彩；引出原文评价。3、 推荐阅读：《廉颇蔺相如列传》、《史记选》。
板书设计：《史记》 联系着读，比较着读 渑池之会 蔺相如 勇敢机智 顾全大局
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