五年级语文上册复习教案复习目标：2、会写生字表（二）中的生字，能读准字音，认清字形，了解字在语言环境中的意思；认识生字表（一）中的生字。复习时间：2课时第一课时1、易写错的字（2）全班汇报交流、并写在小报酸、唇、瞻、虑、衰、魂、誊、诞、崖、斩等字方法：（1）四人小组合作找出本册形近字（3）小组交换做题瞻（ ）很（ ）眺（ ）瑰（ ）拂（ ）燥（ ）娇（ ）（）学生在本子上写一写方法：（1）分单元总结多音字、小组合作（3）出示几个练习写：弹、应、磨、划、龟、舍。
第二课时二、书179表（一）中我会认的字方法（1）同桌合作读生字、相打分擎、玷、簸箕、舀、髓、踌躇、笤帚、腼腆、蔓、哞、翕、诫三、复习字谜2、小组交流课外收集到的字谜四、复习一字多义为加点的字选择正确的解释。1、五壮士居高临下地打击敌人。( ) 3、面对敌人,李大钊临危不惧,大义凛然。( ) 好：A、使人满意 B、友好，和睦 、易于,便于 D、很,甚 E、完,完成 1、雷锋出差一千里，好事做了一火车。（ ） 3、今天好热啊！（ ） 、“好，你真行！”老师表扬了我。（ ）1、草色遥看近却无。（ ）3、一位先生却以为我住在那里不相宜。（ ）绝：A、断绝 B、完全没有了；穷尽 、走不通的；没有出路的 1、竭尽全力（ ） 2、山穷水尽（ ） 望：A、向远处看 B、探望 、望，希望 D、名望 E、怨 F、对看；着3、德高望重（ ） 4、看望病人（ ）E、稍稍喘一口气2、一亩田多收这么三五斗，谁都以为该得透一透气了。（ ）【生词复习】1、会认语盘点中的读读记记的词。复习时间：3课时一、复习词语盘点中读读写写的词语嫌疑、屋檐、诞生、环绕、担忧、崎岖、瞻仰、告诫、诱惑四、四字词语归类复习练习（1）AAB AABB ABB AB （3）含反义的词（）描写人物心情、外貌、神态。2、学生互考词义，练习1、教师出示词语辨析2、用词造句：学生在词语盘点中选择四字词语造句4、同桌互读一读词语（ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）绿绿 （ ）盆大雨 饥肠（ ）（ ）( )囵吞枣 浮想( )翩 如( )似( ) ( )然神伤 不言而( )
【句的复习】1、积累语文园地“日积月累”中的语句，名言警句，如在回顾̶拓展一、四、六中的名言，回顾̶拓展二、三、八中的诗句，要求学生会背诵，会默写，知道句子的大概意思。3、用词说话。（用一个或几个四字词语写话）、理解课文中含义深刻的句子。复习过程：方法：①师生共同梳理书上的句子③师重点引导以下几个句子（2）我很快乐,也很惧怕----这种窃读的滋味。二、复习日积月累中的名句②有关读书的名言警句④歇后语⑥有关孝敬的名言警句3、教师抽背，抽查默写1、一日无书， 。3、书犹药也， 。、读书有三到，谓 、 、 。7、浮云终日行， 。9、 ，年年相见在他乡。11、江南几度 ， 鬓已斑。13、 ，不在于饰貌。1、非淡泊 ，非宁静 。1、方法：①师生共同梳理课文中的句子③说说这样写的好处2、仿写几句4、照样子写句子（1）这不是你最宝贵的画吗？这是你最宝贵的画。（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？一枝画梅，没有什么稀罕的。
【阅读的复习】1、结合课文，掌握按时间顺序或事情发展顺序或方位顺序概括