《青山不老》教学设计1．知识目标：认识本课的４个生字。3．情感目标：读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学时间1课时。一、导入二、初步感知，朗读课文2．通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。（1）这片土地上都有些什么景色？（3）老人为什么绿化这片山地，如果不绿化行不行？ 4．提出不懂的问题。1．老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福？3．“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的？抄写自己喜欢的语句。1．会写本课的4个生字
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