三年级上册语文《灰雀》第二课时教案
第二课时1.出示三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。二、精读课文，感悟真“爱”。2.出示课文3．．7．9自然段，请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁这些话的意思。b.列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个词来概括，是什么？a.各自练读这几段话，指名朗读检查。指导读好“一定会飞回来的！”教师运用手势，指导学生加强语气。.男孩为什么要捉走这只灰雀？他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同？小组讨论、发表看法，相互补充，汇报体会。.细细体会列宁和男孩的心理感受，分角色朗读3－10自然段，1.在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回树林，看，它们又在枝头欢唱了。2.学习课文11-13自然段，自由朗读体会。4.小组讨论，解答上面列出的两个关键问题。教师参与讨论、引导学生深入体会，列宁尊重孩子，理解孩子，他可不愿伤害这个可爱的小男孩的心，这就是对孩子的爱！五、布置作业。2.收集列宁或其他名人的故事，读一读。. 灰雀列宁 男孩爱
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