《赵州桥》是人教版三年级上册的说明性课文，这篇课文向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确简练，又不乏生动。课文在短短的几百字里不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，还把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们的眼前；然后还讲出了这样设计的好处，并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。1. 有感情朗读课文，并背诵喜欢的部分。3. 帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。教学重难点 ：2. 体会重点语句，学习怎样围绕一个意思写一段话。演示文稿1课时一、 复习导入。二、 品读课文，感悟文本。1. 请学生自由朗读第二自然段，边读边思考：从第二自然段中你知道了赵州桥的什么特点？（雄伟坚固）你从书中哪里可以看出赵州桥的雄伟坚固？在课文中画出相关的句子。a) 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。2) 体会“坚固”b) 理解文中“创举”的意思。这座桥不但坚固，而且美观。2. 学习并运用关联词“不但……而且……”。4. 围绕“有的……有的……还有的……”造句。1. 一个普普通通的石匠，他和广大劳动人民一起建造了这样一座桥，而且这座桥建造在远离今天一千三百多年前，举世闻名，课文是怎样夸它的？板书设计：历史悠久、世界闻名 智慧 才干 历史遗产 这节课时间控制不好，下课铃响了还没上完课。上课时太过紧张，口语化严重。课堂衔接词还需要多积累，将每一环节过渡做好。

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