为了让幼儿能对节日有一定的了解，在四月份的班本主题中我们就定为“特别的节日”让幼儿了解四月份的清明节、世界卫生日、世界地球日。为了使这个主题顺利开展，并能合理布置主题墙，活动前我先自己在网上和一些书籍上了解了这三个节日的及意义。同时还利用“家校路路通”及时将我们要开展的活动告诉家长，让家长有个心理准备，同时让家长也能对幼儿进行粗浅的经验准备。 清明节是中国的传统节日，大人们会在这一天对去世的亲人进行祭扫，而孩子们则要去扫墓。“扫墓活动”可以说是孩子们熟悉不过的活动了，但是是不是真的就了解扫墓的意义呢？从我们的询问中发现，孩子们并不了解扫墓的意义。于是利用这次机会，我们加强了对幼儿在这方面的教育。首先在进门的地方布置了英雄人物的图片，他们是我们从小就知道的董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰，孩子们可以从父母口中，老师口中了解他们的英雄事迹。在主题墙上放置了扫墓活动的照片和昆山的一些英雄人物，并设计表格“我喜欢的英雄人物”，帮助幼儿进一步了解英雄人物。 世界地球日让孩子从中了解到人们保护地球的措施，同时根据大班幼儿年龄特点，我们还增加了有关地球方面的科学知识。 １．家长资源的利用是开展活动的后盾。因为有了事先对家长的预告，所以在开展一些活动中孩子们的回答积极，而且答案丰富。而且家长为我们收集了各种便于创设环境和布置主题墙的材料。使我们的教育环境的氛围更加浓厚。 ３．灵活运用、随机应变。这次我们在开展世界卫生日的活动中我没有马上打好主题墙上的字，这和以往先定内容的方法有些不一样，没想到却有了孩子真正感兴趣的内容。孩子们的一次对话成了其中的内容，而且孩子的宣传活动成为这个主题墙中的亮点。

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