关键词：幼儿 语言能力 激发兴趣 幼儿教师 一、创造轻松愉快的表达情境，发展幼儿的语言表达能力 二、创造良好的家庭语言环境，发展幼儿的语言表达能力 1、以身作则，树立榜样 2、利用不同环境激发幼儿说的愿望 3、睡前讲故事 三、利用区域角活动，发展幼儿的语言能力 四、引导幼儿“讲述”，发展幼儿的语言表达能力。 （一） 看图讲述是培养幼儿口语表达的一种好方法，它容易引起幼儿讲述的兴趣，同时有利于发展幼儿的观察力和描述力。教师可以通过提问引导幼儿观察图片，帮助幼儿理解图片，最终用恰当的词语讲述出图片的内容来。看图讲述完了，可以让幼儿给图片取名，以培养幼儿的语言概括能力。 （三）除了以上两种方法外，听音乐讲述、看节目等都能发展幼儿口语表达能力。 长期以来人们认为早期阅读就是认认汉字和看书。其实，在幼儿园开展早期阅读是帮助幼儿建立一个良好的阅读环境，养成好的阅读习惯。一些心理学家和教育学家研究表明，幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响很大。早慧的孩子都有一个共同的特点即喜欢阅读，早期阅读对幼儿的语言表达能力和思维发展都起着重要的作用。