. 五上《厄运打不垮的信念》第一课时教学设计2、 老师把大家说的这些整理了一下，请你再来读一读。赶快走进课文，请你看，我来写课题。3、请你快速浏览全文，找找 谈迁的信念是什么？齐读反馈：得了100分的同学请高高的举起手。那有什么错误，自己来说说。过渡：课文向我们讲述了一个怎样的故事呢？请看任务一 2、从每个自然段中选择重点的或难理解的词语组内共同解决。老师发现，刚才大家交流的词语，大部分都是四字词，其实文中还有许多这样的词语，请看：过渡：刚才同学们通过小组合作学习，读通了课文，理解了词语，学习高效有序。请看任务二。2、组内交流，达成共识。总结:同学们，大家看，语文的学习多么神奇，我们把这么长的一篇 .

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