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黄山奇石 教案

时间: 2016-09-02 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览

二年级上册《黄山奇石》教案

教学目标:   2、结合观察图画,在读中理解语言文字,培养学生的观察力和想象力。 4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。 教学重难点:   难点:如何发挥学生主动性,引导学生在自读中自悟。 一、提出学习目标 (1)(师板书:“黄山”)同学们,你们知道黄山吗?谁能介绍一下那是一个怎样的地方。 2、提出学习目标 (2)掌握生字的音、形、义,并能正确书写生字。 (4)能结合对课文的理解,展示自己的学习成果。 要求: 1、小组内按学困生——中等生——优等生顺序展示。 (一)基础知识展示(小组内) 2、我会认。(说说自己识记生字的好办法) 4、我会写生字。 (二)创造性展示(以小组形式全班展示) 2、小组出自编的字谜让同学猜。 4、小组展示用生词各说一句话。 、看看读读说说:看图读文,说黄山石的奇。 三、激发知识冲突 四、作业设计   ( )的云海 ( )的山峰 ( )的画家   (1).“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。   (3).课程表里的各门功课都要学好,其中语文、数学(尤、龙)为重要。 第二课时 1、复习导入 (2)听写词语。 (1)抓住重点词、句、段来体会黄山石的奇。 (3)课外资料搜集展示。 要求:1、小组内按学困生——中等生——优等生顺序展示。 1、我会读。 (2)想象读,边读边想象黄山奇石的样子。 (1)看了图读了课文,我会用自己的话说说“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”这四块黄山奇石。 3、我会想象。 我会想象“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抢球”这几块奇石的样子,想挑一块用自己的话说一说。 1、个性化朗读。 2、小组展示自画图。 4、课外资料搜集展示 黄山石的奇体现在哪里? 1、自编童话 2、图片绘画展 五、作业设计 (1)黄山风景区在我国安徽省南部( ) (3)你去过黄山吗( ) 2、补充完整句子,再读一读。 (2)“仙人指路”远远望去,真像____________________。 (4)“仙桃石”好像_____________________。

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