二年级语文上册《黄山奇石》导学案
目导学习目标1．学会生字，并能正确书写。2．正确、流利地朗读课文。
3．通过读课文，初步了解黄山奇石的特点4.记忆字形，鼓励学生提出问题。习测小朋友们，在安徽南部有一座非常有名的山。谁来说说，是哪一座山？预习任务导 学 案自学合探组班展示教师点拨巩固练习今天我们就来学习一篇有关黄山的课文。（板书《黄山奇石》）齐读课题，（“奇”上加点），问：“奇”是什么意思？（奇怪）黄山到底有什么奇石呢？我们一起来看看。
导学一
一、知识链讲解 ：我能正确流利朗读课文
二、 自主学习，合作探究
独学： 学生借助汉语拼音自由读课文，画出不认识的生字，不理解的词语。
对学 同桌同学互想帮助，解决认字的问题。如果仍然有不认识的生字，就做好记号。
群学 指名让学生读带拼音的生字，解决字音的问题。
三、组班展示，教师点拨
小组汇报学习过程。每组讲一个字，讲的不好，其他小组进行补充。
四、巩固练习
各组派一名同学读课文
导学二
一、知识链讲解 ：我能正确书写生字
二、自主学习，合作探究
独学 ：用双色笔圈画生字 、认读
对学： 同桌认读 、掌握结构
群学： 描红书写
三、组班展示，教师点拨
评选展示 ，教师指导，比比谁的最棒
四、巩固练习
扩词练习
本节课你学会了什么？还有什么问题?
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