一年级语文上册《江南》教案部编版
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采的情景。诗句生动活泼，通俗易懂，文中所配图色彩鲜明、形象逼真，将荡舟采、叶田田、鱼戏叶的美丽情景展现得淋漓尽致。因此，这是一首有景、有情、有韵的诗歌，学生读着不仅郎朗上口，也会心情愉快，教学时应将朗读放在重要位置。本课是一首古代诗歌，对一年级学生来说，会读并不难，但是理解起来有些困难，可结合图画来理解字词的意思。1.正确认读九个生字，会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确、姿势规范。3.理解诗歌内容，想象诗歌描绘的情景，感受诗歌情趣。教学重点2.朗读课文，背诵课文，从诵读中感受江南美丽的景色。掌握“东、西、南、北”四个方向。一、创设情境，导入新课。2、教师在田字格中板书课题：江南。学习"江、南"这两个字。谁能记住这两个字？写字的时候，你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗？二、采用多种形式认读生字。2、指导学生自由读课文，要求学生读准字音。4、听到同学们的读书声这么好听，诗歌里的生字娃娃高兴地跑出来了，咱们跟他们打个招呼吧！、指名认读，正音，齐读。8、引导：同学们读得真好，记字的方法也不少，有的同学很会在生活中学习知识，现在就特别聪明能干！现在生字娃娃又高兴地跑回诗歌里去了。已经能够认识它们了，相信大家这次会把整首诗读得更正确，更熟练了。你愿意读给同桌听听吗？然后同桌互相说说读得怎么样？三、设置情境，引导学生感知课文内容。2、请小朋友再读读这首诗，想想这首诗有几句话。把你喜欢的那句话多读几遍。（出示全文）（两句话）（学生看图）师：江南是个好地方，到处长满了荷花、叶。你们瞧！叶们谁也不甘示弱，一片一片地从水中探出小脑袋，争着向上长，去享受那温暖的阳光。它们呀，你挨着我，我挨着你，好热闹呀！多美的叶呀，"叶何田田"就是讲它们很多的样子。瞧！那边还有几个划着小船，赶来采的小姑娘呢，她们拨开叶，寻找那一个个成熟的蓬。看，她们嘴角还带着微笑呢！她们心里肯定很高兴。让我们也高兴地来读这句话。（1）示范表演：谁来做碧绿的叶，漂亮的荷花，还有那淘气的小鱼？（2）找好朋友分组表演。、江南这个地方湖泊众多，河流纵横，荷花、叶随处可见。小鱼们在叶丛中东游西逛，可高兴了。让我们再去游一游美丽的江南，做一回采的孩子。江南/可采，鱼戏/叶间：鱼戏/叶西，鱼戏/叶北。1、老师发现有些小朋友不光能读好诗，还能背诗呢！2、齐背全文。（配乐）1、给生字口头组词。教学反思.