三年级语文下册《女娲补天》教案
这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。教学目标： 2.复述故事，积累优美生动的词语。教学准备：多媒体
教学过程：
一、准备新课二、导入新课 同学们预习课文后知道,这是我国古代一个美丽动人的神话故事(板书:古代神话故事)。同学们知道吗?"神话故事"是不是生活中或历史上真实存在的呢?一一对,神话故事是人们想象出来的。那么人们又为什么会有这些想象呢?我们学习课文时可以进一步来思考。 1.当你们看到课题、阅读课文时,有什么不明白的问题吗?大家可以提出来,我们共同探讨。(学生质疑,教师适当归纳、有选择地板书。设计质疑:(1)女娲是谁呢?(2)女娲为什么要补天呢?(3)有浅有女娲这个人呢?(4)女娲怎么补天呢?)四、学生探究阅读。 2.学生就以上两个问题进行交流和讨论。教师巡视,了解学生探究的情况。 (1)教师提出问题:女娲为什么要补天?(学生发言。)五、小结 神话是人们想象出来的,人们为什么要塑造女娲这样一个心地善良的人物?
教师小结:古人想象出女娲补天这样的神话,说明古人希望有-天人能有战胜自然灾害的力量,还希望人们都能像女娲这样心地善良,关心别人。 抄写生字词,朗读课文 原因 经过 结果 起火 发洪水 造船救人 爱心 吃苦 勇敢