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学习性区域游戏实践活动方案

时间: 2018-01-11 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
1、结合主题《你我他》开展相关游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。3、积极动脑筋,主动利用一些替代物进行游戏,促进思维能力的发展。活动难点:善于探索材料的各种玩法。生活区:娃娃、晾衣架、衣物、袜子、洗衣液、盆等等。(洗衣服等等,人)运动区:绳子、盒子、罐子、纸板、球等等(自选材料玩游戏,人)美工区:瓶子、绘画材料、美工材料、彩纸箱、工具箱、材料箱等(自主选择材料操作,人)(重点指导)语言区:各种绘画书、幼儿自制书、儿歌图卡等等(自主选择阅读,人)三、活动流程:1、小朋友,又到了你们最喜欢的游戏时间了。在上次的游戏中有的小朋友在美工区设计了漂亮的花瓶,有的小朋友在科学区发现了许多磁铁的秘密,还有的小朋友在建构区搭建了一座公园等等,每个人都玩的很开心。 3、恩,等一下玩游戏的时候请你们遵守游戏规则,不影响别人,和同伴一起游戏好吗?1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。3、鼓励幼儿大胆尝试、探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。1、小朋友们,今天你们玩的开心吗?有什么开心的事要和大家来分享。2、我们来看看几张今天你们玩游戏的照片(出示照片进行讲评)。你们从照片里看出来,他们在哪个区里玩?请个别幼儿来说一说。你们在XX区玩了什么游戏?(教师帮助幼儿总结照片中玩游戏的方法、形式,进行表扬)4、小结:在今天的游戏中小朋友们用自己的想法来玩游戏,遇到问题,也能大家共同讨论一起解决,非常好哦~今天的游戏就到这里啦~源 课 .
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