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科研论文:浅谈如何做好幼儿园安全工作

时间: 2016-08-26 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
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科研论文:浅谈如何做好幼儿园安全工作


内容摘要:安全工作是幼儿园工作的重中之重,是全面实施素质教育的前提和保障。加强幼儿园安全管理,做好园内安全工作尤为重要。因此必须加强“三大建设”,为做好安全工作提供强有力的组织保障和力量支持。必须坚持“三大教育”,不断增强全体师幼安全意识和防范能力。通过开展“三大活动”,有效提高安全工作的针对性和实效性。严抓“三大细节”,确保校园安全万无一失。

关键词:三大建设 三大教育 三大活动 三大细节

安全工作是幼儿园工作的重中之重,是全面实施素质教育的前提和保障。幼儿正处在身心发育的最初阶段,心理、生理机能尚未得到全面发展,个体认知水平较低,安全意识薄弱,自我防范能力差,更容易受到伤害和发生意外事故,因此,加强幼儿园安全管理,做好园内安全工作尤为重要。这里,我结合多年的幼儿园安全管理工作实践和经验,就如何做好幼儿园的安全工作作以浅谈。

一、加强“三大建设”,为做好安全工作提供强有力的组

织保障和力量支持。

人员和机制是做好安全工作的前提和保障,幼儿园安全工作中首先一定要建立“主要领导负责、分管领导统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的工作机制。一要加强组织建设。要建立在园长直接领导下,以分管副园长为轴心,以各部门为主线,横向到边,纵向到底的校园安全工作网络,对安全工作实行全员、全方位、全过程的规范管理。同时,要明确安全工作职责,夯实工作责任,做到定人、定岗、定责,使安全工作责任层层明确、责任到人。二要加强制度建设。要结合实际,制定和完善各种安全管理制度和安全预案,形成一套较为完整的制度体系。三要加强队伍建设。要组建以领导班子为主的安全管理队伍、以班主任和各部室人员为主的安全员队伍和以门卫、警务室人员为主的安全防卫队伍,有效增强安全工作力量,形成园内人人都是安全管理者、人人都是安全工作员的良好局面。

二、坚持“三大教育”,不断增强全体师幼安全意识和防范能力。

师幼安全意识的增强,安全防范技能的提高,是做好安全工作的基础,因此,校园安全工作中一定要做到教育为先。一要认真上好安全课。要每周安排一节安全课,每个班都要根据班内幼儿实际,结合季节特点,制定详细的安全教育计划。同时,要坚持安全知识渗透于幼儿一日活动中,通过读安全儿歌、安全顺口溜、做安全小游戏等方式,用通俗易懂、生动活泼的语言对幼儿进行有针对性的安全教育,寓教于乐,效果明显。二要坚持安全知识和防范技能培训。每月要举办一次安全培训会,从安全工作要求、安全多发事故的应急和预防、安全急救常识等方面入手,对全体教职工进行安全知识专题培训,不断增强教师的安全意识,提高教师的安全防护能力。三要坚持对家长进行必要的安全教育。安全工作离不开家长的支持与配合,要充分利用家长会、家访等时间,对家长进行安全相关知识的培训和交流,不断提高家长支持、配合园内安全工作的自觉性和积极性。同时,要根据季节特点给家长发《告家长书》、温馨提示等,使安全教育目标家园一致,形成合力。

三、开展“三大活动”,有效提高安全工作的针对性和实效性。

安全工作要坚持教育为先,防教结合。因此,在健全机构,加强教育的基础上,一定要将制度和措施落实在日常工作中,做到教育和防范的紧密结合。一要坚持开展安全隐患大排查活动。要定期组织安全工作领导小组成员和各班主任开展园内安全大排查活动,检查中,坚持做到部位不放过,环节不疏漏,发现问题立即整改,及时排除不安全隐患,防止事故发生,确保师幼人身安全和公共财产不受侵害。二要开展“安全主题教育月”活动。每学期都把开学第一个月确定为“安全主题教育月”,活动月中,集中组织开展主题讲座、安全故事赛、安全作品展评等丰富多彩的安全主题活动,通过活动,将安全工作推向深入。三要开展安全应急大演练活动。每学期都要组织一次地震、火灾等突发事件的紧急疏散和安全逃生的演练活动,通过演练,切实增强师幼处理突发事件、自护自救的能力。

四、严抓“三大细节”,确保校园安全万无一失。

细节决定成败,习惯决定安全,抓好园内每件事的细节问题是做好安全工作的关键,因此,校园安全工作一定要从细处入手,做到细致入微,不留死角。一要消除园内硬件设施的安全隐患。要充分考虑园内设施和教学设备上的不安全因素,努力排除设施安全隐患。园内墙壁的棱角要处理成了圆弧状,周围环境中不允许有带刺的植物和坚硬的叶子,如剑麻。活动场地中不能有玻璃渣、钉子、棍棒、石子等,地面、楼梯、走廊不能有积水,班上的消毒液、洗衣粉、盛饭的桶、打水的壶都要有固定的放置区域,最大限度的消除硬件上的不安全隐患。同时,还要在园内重点部位制作安全标志和警示牌,警务室要配齐必要的警用设备,园内各区域要实行24小时电子监控。二要严把教学的各个细节。幼儿入园时,教师一定要通过一摸、二看、三问、四查,了解幼儿情况,并要交卡接人。进餐时,教师先要让幼儿在自己的位置上坐好,安定幼儿情绪,然后再给幼儿盛饭,让幼儿在愉快安静的环境中进餐。午睡时,教师要在教室内巡视,查看幼儿的被子是否盖好,睡姿是否正确等。户外游戏时,要求教师不离幼儿,时刻把幼儿照顾在自己的视线范围内。离园时,家长佩戴出入证进园接幼儿,把接送卡交给老师后,方可接走幼儿。三要严格幼儿灶管理。一定要加强对幼儿灶工作人员卫生安全知识的培训和管理,严格采购、储存、保管和消毒制度,坚持定点采购蛋、肉、奶等食品,严禁一切不符合卫生要求的食品。幼儿灶所有工作人员持证上岗、定期体检,规范操作。灶管人员每天都要监管购菜、洗菜、做饭的各个流程,坚持每天食物留样,严防食品安全事故的发生。

安全无小事,责任重于山。做好安全工作任重道远,作为一名幼儿园安全管理者,只有不断深化对安全工作的认识,才能增强其做好工作的紧迫感和责任感,只有不断强化管理,狠抓细节,让安全工作走上制度化、规范化的轨道,才能为孩子们创造一个安全、稳定、和谐的成长环境。


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