三、在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略
(一)宣传说明亲子游戏重要性。
可以利用幼儿园的家庭联系栏开设亲子游戏专题版块，介绍各种亲子游戏内容，帮助家长了解丰富的游戏内容资源；同时可以制作“亲子游戏单”进行分阶段发放，现在，QQ，微信家长群里上传一下还是比较方便，就是在制作的过程中，老师要费点心，回家照着玩法和孩子试着玩；使家长对幼儿年龄特点和游戏需要重新认识，更好地进行亲子游戏。
(二)更新改变亲子游戏观念与方式。
游戏内容多样化，亲子活动选择空间大。例如，游戏内容的种类要多样，活动空间要宽松，以便使幼儿和家长有选择的余地，使每个家庭成员都能找到适合自己的游戏，从一定程度上激发了家长参与亲子游戏的热情。尽量使游戏设计于生活，有利于迁移转换，无论是材料投放还是场地利用，尽量选择家中常有的，如扑克、靠垫等；或者玩法设计是改编于家长儿时的经典游戏，如捉迷藏、丢手绢等游戏。通俗易懂的游戏可以照搬回家，在不同的情境下进行熟悉有趣的游戏，则为游戏的转换、创新提供了可能。
(三)正确开展亲子游戏注意的问题。
（1）家长要引导孩子养成良好的游戏习惯，遵守游戏规则，不要耍赖，玩具要放回原来的地方，玩完了要自己收拾玩具，物归原处；安排合理的游戏时间，不能没完没了地玩，更不能为玩了忘了吃饭和睡觉。
（2）玩游戏中，家长应该鼓励孩子独立游戏，也要鼓励孩子与小伙伴一起玩游戏和交往，培养孩子玩游戏的独立能力和兴趣及交往能力。
（3）孩子是独立的个体。家长要尊重孩子，应民主，平等对待孩子，体罚，溺爱或把孩子当玩具来逗乐都是不尊重儿童的表现。要民主，平等对待孩子，家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系，这样才会尊重孩子的需要和兴趣。
(四) 通过游戏形成良性亲子关系。
（1）自身的提高：孩子天生就有很强的模仿能力，父母是孩子第一位老师，父母的言行举止都是孩子学习的榜样,孩子就像我们的一面镜子，在孩子面前我们要学习三思而行。所以父母要注意自己一言一举，不断提高自身素质，尤其是文化修养,理性地对待孩子问题，少粗暴地对待孩子。
（2）态度改变：孩子是个独立的个体，不要认为孩子是自己的，喜欢用什么方式对待孩子就用什么方式，要考虑孩子的年龄特点，聆听孩子的心声，多与孩子沟通，说话做事要站在孩子的立场，考虑孩子的接受能力。爱孩子有时候需要少一点防守，多一点放手。
（3）亲子沟通：尊重孩子，保护孩子幼小的心。不要在外人数落孩子他的不是，说他的缺点，其实孩子也是很要面子的。尊重孩子那些在你看来很可笑的想法，问题，收藏的东西等，耐心回答孩子的问题。
总之，家庭是幼儿成长的摇篮，家庭对幼儿的影响是终身的，家庭教育的取向决定和影响了孩子日后发展的潜力与趋势，为了孩子的健康发展和亲子关系的和谐发展，家长要重视亲子游戏，以亲子游戏促进亲子关系的良好发展。