关键词：幼儿午睡；脱穿衣物；问题；一、幼儿午睡环节存在的问题二、幼儿午睡环节改进策略大班孩子即将进入小学生活、学习，培养他们的独立意识和自理能力是这一阶段的重要任务。午睡一直以来都是幼儿园管理的重要环节，培养孩子们在这一环节独立脱穿衣物的独立性，也是孩子以后生活中的基础。在具体的引导和培养策略中，教师可以通过儿歌、游戏、比赛等形式来引导孩子进行自主独立脱穿衣物。例如编制朗朗上口、形象的儿歌，让孩子在做动作的时候能够进行联想，帮助他们记忆脱穿衣物的各个环节。幼儿自己脱穿衣服还是有一定的困难的，不能一下子教许多。当然，每个孩子可能都有自己脱穿衣服的办法，只要孩子穿得快，穿得好，不必限于一种模式。让孩子学习脱穿衣服，是培养孩子自理能力的一个重要内容。刚开始，孩子可能穿不好，裤子穿反了或两条腿伸到一条裤腿里。有时孩子着急，穿一次没穿好就没兴趣穿了，在这样的情况下，我们先帮孩子穿脱衣服，用语言鼓励他们（如：“相信你一定行的”、“你会穿好的”、“穿不好我们重穿”等）。让他们觉得穿衣服其实不难，建立他们的自信。可以只帮他们穿脱一个衣袖和扣纽扣留一个袖子让他自己穿，并告诉他：“你会穿袖子了。”（给予及时的鼓励）还可以让孩子们找自己的好朋友帮忙，互相合作完成。（）培养幼儿的独立性离不开家长的支持与配合结束语：参考文献：（2）吴丹,王顺妹. 大班幼儿午睡安排改革初探[].学前教育研究 200.（4）杨晓静. 幼儿午睡问题的调查研究[].幼儿教育：教育科学 2012.
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