幼教论文：新课程背景下幼儿园多媒体教学的应用研究
一、研究背景
（一）新课程背景下的幼儿园课程迫切需要多媒体辅助教学
随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展，世界教育理念正在发生深刻的变革，我国也在创新教育思想、新课程理念、以及先进技术的推动下，经历着一场声势浩大的教育教学改革。在这场改革中,各种新型教学理论和教学模式犹如雨后春笋涌现出来，其中多媒体计算机技术已经逐渐渗透到教育教学领域。
采用多媒体技术是学前教育改革的一项重要内容，代表了当前学前教育发展的趋势和方向。随着上海市二期课改的进一步推进，通过研究新课程教材，探索选择多媒体教学的原则，并开发和运用，从而更好地为教育教学服务已经成为我们关注的重要问题。