.活动目标： 2.通过自编应用题的形式，增强幼儿的运算能力。 重点：掌握的第一组加减。 活动准备： 活动过程： 1.以复习的加减导入，引发幼儿的兴趣。 二、基本部分： “小朋友，你知道3月12日是什么节日吗？今天也有小朋友在植树，让我们区看看吧。”（教师出示） 2.引导幼儿根据应用题列算式。 3.出示图片，引导幼儿继续学习的第一组加减。 “你能看着图片编一道应用题吗？用什么来运算？为什么？算式怎么列？你能解释一下吗？” “这四道算式有什么特点？1和怎么样了？结果有什么变化吗？” 1.幼儿通过材料进行巩固练习。 2.教师点评，活动结束。 .

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