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科研论文:中班幼儿良好行为习惯培养点滴

时间: 2016-08-11 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
一、“家园一致”的培养方法,引导家长转变家教观念,密切配合幼儿园的各项活动,家园同步培养中班幼儿园的文明行为习惯。二、“生活实践”的体验方式,帮助幼儿在日常生活中建立良好的行为规范,养成文明习惯。三、“率先示范”的榜样作用,鼓励幼儿在环境的熏陶中学习身边的榜样,坚持好的行为,养成良好习惯。培养贵在持之以恒,幼儿良好行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的,而是一个长期的、循序渐进的过程,这就要求我们要努力为幼儿创造一个有利于养成良好行为习惯的氛围,使幼儿在耳濡目染、潜移默化中,逐步养成各种良好行为习惯,为一生的发展打好坚实的基础。


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