科研论文：“软力量式幼儿教育”之我见
摘要：本文根据幼儿成长过程中的一些主要习惯、性格等方面来研究幼儿教育，针对当下软力量式幼儿教育提出主要的方法，包括在幼儿教育的培养中所涉及到的道德、创作性、合作能力等问题。
关键词：幼儿教育 软力量 方法
随着时代的发展，社会的进步是必然的。由于社会的不断进步不断前进，人们的观念也慢慢地由传统变为开放，开放的优越同时带来了一定的负面效果。开放的优越同时带来了一定的负面效果。于制度的限制，当今社会很多家庭都只有一个孩子，家长自然把所有的关爱都给了这个孩子，这就导致了很多孩子在成长的过程中所表现的性格都相对自私和自我，甚至略有侵略性。这样的问题是家长及其从事教育行业的人所应当引起重视的。
软力量式教育概述 （一）现代性的幼儿道德教育
从古至今道德都是体现一个人自身价值的最有力表现，它的重要性毋庸置疑。道德的高低好坏不是三两日就能培养出来的，而是需要从小培养的。幼儿时期是一个非常特殊的时期，是终身教育的启蒙与奠基阶段。幼儿时期的心灵纯洁，各种观点思想还未形成。现代的教育方式受传统的教育方式的影响是多种多样的，特别是思想行为、态度、为人处世等。一个良好的成长教育环境会在幼儿的心灵上留下深刻的烙印。幼儿教育的现代性体现在改变一些传统方式与理念，接受新的观念，坚持以幼儿为教育主体，并坚持注重道德的教育。通过以德育为主的思想，在幼儿教育过程中的启发，引导幼儿，使其在成长过程中的认知、体验、表达能力能够健康的发展。
目前，社会多元化、城市现代化已经对软力量教育有了更高的要求和目标，但最根本的核心还是要从唯知是德，唯知是求的“知性人”中走出来。要达到这些目标，使得孩子在成长过程中的道德修养能够完善健全，应该将幼儿德育这条路引导走出以前那种传统的教育方式和教学观念，将传统的重智轻德、重教轻育、重护轻养（修养）等观念彻底改变，这样才能真正的发挥幼儿德育在现代社会中的作用，也更能促进软力量式的幼儿教育更好的发展。
软力量——创造性思维软力量式的科学幼儿教育.