大班音乐活动：快乐的节奏
活动目标：2．幼儿在活动中学会用身体乐器（小脚）踩节奏，发展动作的灵活性。活动准备：2．大鼓一只，小鼓若干。4．幼儿已认识二分音符、四分音符、八分音符。一、复习节奏鼓《鼓旦旦》。1．“比比哪只小鼓节奏最好听。”幼儿根据音乐伴奏的速度，完整演奏。二、节奏练习。2．幼儿互相交流在海滩玩耍的情景。师：“我的大鼓想知道你们在海滩上都玩了些什么。”幼儿用同样的节奏来回答：我 在 | 踩文 蛤 |（2）变换节奏，幼儿逐个练习。幼：我 在 洗 | 脚 丫 |师：你们的小脚丫在海滩上踩出的节奏就像一首快乐的歌。把你们的快乐和大家一起分享吧！（2）个别幼儿随意踩，大家学。1．出示音符娃娃，引导幼儿说出每个音符是几拍的。3．幼儿分组摆节奏型，教师巡回指导并提醒幼儿用小节线隔开。鼓励编好的，先打出自己的节奏，再用脚踩出来。．大鼓加入，幼儿再次练习踩节奏。师：玩了这么久，你们快乐吗？还有很多快乐你们没发现呢。走，我们一起找快乐去！
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