数学对于学生来说，是非常重要的一门学科，在将来的发展中也有很大的作用。因此，学生学习数学必须从幼儿园开始抓起，使学生从小就对数学产生浓厚的兴趣，提高学习数学的积极性。 对于多数的幼儿园来说，专业化教学越来越强，很多的幼儿园都在采用专业化的方式进行数学教学，使孩子在学习数学的时候产生了很大的压力，对孩子将来的发展非常不利。因此，在幼儿园数学教学中，应采用现阶 一、游戏化教学方法 在幼儿园数学教学中采用游戏化的方法时，首先要创造一个“游戏化”的氛围，避免“冷冰冰”课堂的出现以及教师严肃的面孔，这些对游戏化的教学方法会产生很大的阻碍。在创造氛围的时候，要注意孩子的表情和一 2． 设置游戏这种方式在很多的幼儿园中都有应用，达到了良好的效果。 在游戏结束以后，孩子对游戏一定会有一种恋恋不舍的感觉，因此，教师可以引导孩子进行“自主思考”。对于幼儿园的孩子来说，自主思考显得有些高难度，但换一个角度来考虑，自主思考不仅仅意味着孩子要单纯的 二、游戏化教学方法的作用 对于幼儿园的孩子来说，在这个时期学习数学正是打基础的阶段。因此，游戏化的教学方法可以对幼儿园的孩子进行高效的教学，使孩子打下良好的基础。如果单纯从教学方法上来说，这是对教学方法的一种革新，可以在幼儿园时期进行良好的实践，为将来的教学方法提供实例借鉴。从教育方面来讲，幼儿园的孩子必须将数学知识学好，打下坚实的基础，才能在将来的学习和工作中更胜一筹。因此，游戏化这种高效的教学方法对于幼儿园的数学教学有很大的作用。 在幼儿园阶段，孩子几乎不懂得课后学习的重要性，但游戏化的教学方法却可以在不知不觉中让孩子养成课后学习的好习惯。当教师对幼儿园的孩子实行游戏化的教学方法后，孩子在学校中一定会留恋一些游戏，此时教师可以告诉孩子回家和父母做游戏。当孩子放学回家，和父母做游戏的时候，父母也会在游戏中交给孩子一些数学知识，从而在课后达到巩固和拓展的效果。 对于幼儿园的孩子来说，学好数学并不困难，关键是找对教育方法。游戏化的教学方法使幼儿园的数学教学呈现出良好的态势，避免了枯燥和乏味的教学方式，孩子在做游戏的时候，不仅学习到了数学知识，还体会到 参考文献: ［2］成俊花． 让幼儿在游戏中学习数学［N］． 张掖日报，2009，( 4) ． . .

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