这几年在我所接触的班级中，每个班都有两三个这样孩子。那么，如何使这些性格内向的孩子活泼起来，促使他们的身心和别的孩子一样得于健康发展呢，下面结合本人的教学实践经验，谈谈自己的看法。 其次，要督促他们多参加各种活动。性格内向的人往往不合群，老师组织的活动能免则免，从不要求参加，所以组织活动时要特别注意这些幼儿，一个也不能少，一次也不能缺，而且还要让他们在活动中多扮演主要角色，多鼓励他们表现自己，引导他们大胆的参加，做得不好也不要紧，让他们在活动中体验成功与快乐，认识到自己存在的价值。这是帮助内向孩子克服胆怯的最有效途径。 孩子们在一起的时候，他们的天性最容易表露出来，性格再内向的孩子，如果有一群小朋友整天在一起和他玩，只要智力正常，他也会活泼起来的。有时孩子们之间的勾通和交流比大人的苦口婆心效果要好得多。 第五，要持之以恒，培养婴幼儿不是一朝一夕的事，性格内向的孩子虽然不象活泼的孩子那么讨人喜欢，甚至另人讨厌，因为老师说什么他们都不应，声音大一点就哭赖，真是烦死人了，恨不得给几个“耳光”。可我们毕竟不能这那做，这时需要的是我们的耐心，没有足够的耐心是行不通的，只有耐心地开导和鼓励，才能让这些孩子听你的，相信你，从而愿意和你说话，这才是你的胜利。作为幼儿教师应该不怕委屈，要相信性格内向的孩子也是可爱和孩子。

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