一年级下册《吃水不忘挖井人》第二课时教案
第二课时1.上节课我们学习了17个生字,让我们和这些生字及它们的朋友打个招呼,你们愿意吗?3.认读词语:挖井、战士、不忘。.过渡:同学们太棒了,希望你们在学习课文时表现得更加出色。毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他,赞美他,因为他给后人留下了太多太多的“财富”。这节课,让我们继续走进瑞金城外的沙洲坝,去寻找毛主席昔日的身影。1.浏览课文,说说通过上节课的学习你读懂了什么。(同桌互说,再指名说。)预设:(1)毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?三、体会缺水困难和有了井后的好处2.在老师很小的时候就听爷爷说过这样一段童谣:“沙洲坝,沙洲坝,三天不下雨,没水洗手帕。”连洗手帕的水都没有,可见,那里是多么干旱啊!4.学生想象,自由汇报。出示句子:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。(1)“很远”说明了什么?.毛主席见到人们面临着缺水的困难,他带领战士和乡亲们挖了这口井。有了这口井以后,人们的生活会发生什么变化呢?8.指导朗读:让我们带着对毛主席的感激之情读一读第1、2自然段。1.过渡:毛主席这样关心人民,那沙洲坝的人民又是怎样怀念他的呢?(指名读第3自然段,根据课文内容回答问题。)(2)看课文插图,石碑上刻着什么?3.出示:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。4.引读:当他们看到这口井时,毛主席带领战士们挖井的情景历历在目——吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。人们想念毛主席,尊敬毛主席,一股股暖流在乡亲们的心中激荡——吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。.指导学生带着对毛主席的崇敬和感激之情把课文齐读一遍。
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