冬不拉 2、指导学生有感情地朗读课文，背诵第1、1自然段。教学重点了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品德。教具准备 生字卡片。预习题纲 2、朗读课文三遍。①读准字音，认清字形。②把句子读通顺，读正确。③有感情地朗读课文。读完后标出文中的生字词，把自己认为不好理解的段落或语句多读一读。一、读课题，导入新课 导语：这种琴就叫“冬不拉”。冬不拉琴声悠扬，琴的样子也很有特色，那么这种乐器为什么叫冬不拉呢？这里面有一个怎样的故事呢？请同学们快速浏览课文，把你了解到的向大家做一下汇报。二、学习生字，读准字音2、学习生字具体步骤： 冥思苦想（ín íng） 骏马（ùn zùn） （2）把正确字填在（ ）里 （ ）（ ）不 安 （ ）死 如（ ） （ ）眉 不 展（4）自己读一读，记一记这些词语（见书）1、速读课文，想一想文章先写了什么又写了什么。最后写了什么？按什么顺序记叙的？四、布置作业2、读课后思考题，再次带着问题读书。第二课时谈话：同学们，请齐读课题，初步了解课文内容后你说一说“冬不拉”指的是什么？这节课我们要细读课文，看一看这种乐器得名的由来。1、默读2-10自然段，思考（2）全班交流（学生从哪一点切入都可以，教师最后梳理顺序）出示文字片②联系上文想想为什么王子自告奋勇去除掉瞎熊？要点二：胆大心细，不辞辛苦（、自然段）②王子是怎样找黑熊、布置兽夹的？把描写他动作的词语找出来，从中你看出了什么？③写黑熊的这一自然段删去可以吗？为什么？要点三：勇敢无畏，不怕牺牲（7自然段）②指名朗读，大家评一评。2、小结：（2）理清文章层次，先写什么又写什么。1、“冥思苦想”什么意思？人们深思什么，苦想什么,为什么这样冥思苦想？（联系上文）3、读琴声这一部分，说一说通过音乐阿肯是在讲述什么事情？、理解“视死如归、低回婉转、音韵铿锵、如泣如诉”几个词语的意思，这分别是怎样的场景？（1）指名朗读7、带着想象，配乐朗读。9、试着背一背，介绍自己是怎么背诵的？10、用琴声叙述王子为民除害的故事，让你感受到什么？四、弄清来历，明白意义，体会情感五、总结全文，归纳板书，提高升华2、读了这个故事你有什么感受？请和大家说说。冬不拉纪念琴不辞辛苦准备作战低回婉转献出生命为民除害如泣如诉1、继续背诵课文1、1自然段3、小练笔：写读后感。要求从多角度写