3一件运动衫
教学目标： 2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。 教学重点： 教学难点： 教学时间：一课时 教学过程：
一、导语： 二、以读为主，读中探究 要求：（1）要把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。 2、汇报交流 如：你读懂了哪些内容？ 3、再读释疑 （个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；教师巡视课堂，或询问、或指导、或鼓励。） 1、“我”喜欢上了一件什么样的运动衫？ 2、“我”的运动衫为什么会得而复失呢？ 4、从“我”的运动衫得而复失，失而复得的过程中你体会到了什么？ 说说平时生活中曾经关心过你的人和事。 板书设计： 喜爱 买到 （得） 康威 用狗换（得）
教学后记: 同学们体会人与人之间的真诚与友谊。源 .
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