六年级语文 跨越百年的美丽导学案导学目标： 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 4、感悟作者的表达方法，体会完全跟过去一样。 （ ）4.确定在某种状态、格式、标准上。 （ ）这点是美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽̶居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 刚毅——（ ） 歧视——（ ）3、请说一说文中“伟大自然发现”指的是什么？“人生意义的发现”指的又是什么？4、体会文中画横线的句子的含义。四、用几个词语概括你眼中的居里夫人 阅读主题学习丛书《美丽的生命》的<居里夫人的故事>和《诺贝尔和平奖获得者——特丽莎修女》，读了这两篇