2、蓝蓝的天与蓝蓝的海 ，低翔的白鸥 蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水 了。
3、活跃了一天的太阳，依旧像一个 ，它歪着 ，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的 感染了， ， 。4、夕阳也渐渐 了光芒，变得 ，像一只 的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
、冬天，小山似的涌浪像 ，从北边的天际 、，有时竟把岸边 掀到 。
7、春天，微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线 奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又 ，然后又 ，像个 。
8、〈烟台的海〉这篇课文按 顺序描写了烟台的海上景观。烟台的海冬天 ，春天 ，夏天 ，秋天 。在作者眼里，烟台的海是 ，是 ，是 。眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是 ，准会 、 。1、《爱国与小事》中告诉我们爱国是一种崇高而神圣的情感，并不表现为辉煌而壮烈的行动，更在于做那些 。3、肖邦是一个爱国的音乐家，他死后按照他的遗愿，他的心脏被安置在 的圣十字大教堂里。你还知道古今中外哪些爱国的人物至少3个）： 。一、教学目标：二、教学重点、难点：对策：精讲多练。。投影片听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。Lián íng zuǐ hǔn yǐn ǐu há bù ù pà ū qì zhì xù yì lì iàn tǐng ǒng bù lǚ xíng qiá yī（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）fùīng qǐng zuì bó ù lún tāi ū gòu zhēn fēng xiāng duì （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 二、填字成词 负（ ）请罪（ ） 不（ ）怕（ ） 针（ ）相对 （ ） 枪舌（ ） （ ）不不让 三、选择合适的答案，将序号填在括号里。2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。A．溶化 B．融化 ．熔化4．“华山自古一条道”是说( )。．肖邦要求姐姐在他去逝后把心脏带回( )。．“叔叔最拿手的是‘满汉全席’，吃过的人都说他做得很地道。”这句话中的“地道”应读成( )四、按课文内容填空。 ， 。 专心至志（ ） 为非作歹（ ） 唇枪舌箭（ ） 崭钉截铁（ ） 变本加利（ ） 志高气扬（ ） 针峰相对（ ） 明辩是非（ ）六、在括号里填近义词（ ）思（ ）想 胡（ ）非（ ） （ ）凶（ ）恶__________________ ________________ ________________ ________________出（ ）入（ ） 口（ ）心（ ）自己照着样子再写几个：_____________ ______________ ______________第、课时复习巩固第三单元的内容，使学生能熟练掌握各部分的知识要点，达到熟练运用。句段的训练。三、教学准备：四、复习内容：一、复习词语。（ ）（ ）于世 逆（ ）成（ ） 嗷嗷（ ）（ ）（ ）（ ）无几 节衣（ ）食 （ ）思（ ）笔 芸芸（ ）生 （ ）立（ ）群 （ ）不（ ）手香客如（ ） （ ）（ ）满天下 水（ ）龙 多（1）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（2）春天到了，茂密的草地芳草如茵。（3）以美国为首的联军入侵伊拉克，不但说是为了解放伊拉克任命，而且说是为了石油而战，为控制中东而战（1）将下列句子的意思表达得更具体些。这座金字塔真高， _缩句： 改成反问句：________________________________________改成比喻句： ________________________________________________________________________________________（1）新鲜 （不普遍；少见的）：_________________________________（真实的情况）_____________ 六、填上数词（ ）颜（ ）色 （ ）零（ ）落 （ ）干（ ）净 ________________ ________________ ________________ ______________守株待（ ） （ ）吞（ ）咽 （ ）（ ）不安 照着样子再写几个：_______________ ________________ ________________八、填关联词语2、小春（ ）得到许多同学的帮助，（ ）进步很大。4、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体健康。、（ ）家里多么忙，小红（ ）坚持为三奶奶洗耳恭听衣服。1、默写《如梦令》 ， 。 ， ， 。
3、《螳螂捕蝉》：少年说“-----蝉 ， 地叫着， 地喝着露水，却不知道有只螳螂 ，那螳螂 ， 第7、8课时复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。对策：读，背，练相结合。1、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。 读读词语二、按课文内容填写。而且还要 ， ， ， 以及在海底 这几个方面说明海洋是21世纪的希望。
三、猜字谜（2）斧头（打一字）（ ）（4）少小离家老大回（打一字）（ ）()勤劳去百病（打宋代词人名）（ ）(8)山东快电（打现代作家名）（ ）(10)朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（ ）清清爽爽 ：__________ ___________ ___________ 天经地义：___________ ___________ ____________五、关联词语填空 8、我们（ ）有今天的幸福生活，（ ）党的改革政策好。10、（ ）这件事很小，（ ）对我们的教育很深刻。12、东坡肯定也长过杂树，可是（ ）被大雪压弯了，（ ）被大雪压垮了。14、妈妈（ ）织毛衣，（ ）看电视，还和奶奶聊家常。1、沿着这条小路，能走到小丽家。2、海上日出的景色真美丽。3、天上的星星在闪烁。4、天气太热了，简直叫人受不了。、写一段总分总的话，用上“总之”。
、爸爸生病了，在家休息。第9、10课时复习巩固本单元所学的内容，使学生能掌握各部分的知识要点，达到熟练地运用。对策：讲练的结合。投影片1、听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。1、读读词语。3、听写词语，交流批改。航空模形( ) 训炼有素( ) 再接再励( )一蹋糊涂( ) 悲愤欲决( ) 以身作责( )五、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（2）人之学问知能成就，犹 也。 （王充《论衡̶量知篇》）（4）洛阳亲友如相问， 。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。七、按要求写成语
(1)说明道理的：__________ __________ ___________ ___________ ___________
(2)反映优秀品质的：_________ __________ ___________ __________ _________
(3)形容心情高兴的：_________ __________ ___________ __________ _________
(4)形容学习认真的：_________ __________ ___________ __________ _________
()形容颜色多的：_________ __________ ___________ __________ _________
第11、12课时复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。对策：读，背，练相结合。听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。二、按课文内容填空。 。
2、、我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是 ；但是香气却 ， ，可以引起我许多幻想。
3、默写《石灰吟》 ， 。 ， 。
三、用符号修改下面一段话。四、按修辞手法写成语：
(1)比喻手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(2)拟人手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(3)夸张手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________1、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。3、每次老师提问他总是首先第一个发言。六、同音字bǔ 哺育 捕捉 lǜ 考虑 过滤iā 焦急 礁石 tuì 退休 褪色七、多音字组词：悄累似 处 难 曲
第13、14课时复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。对策：读，背，练相结合。听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。(1) fàn qià è ǐng ǎi tǎng ( )(3) ǔ fǎng yuán sì làn pì ( )二、连线，选择带点字正确的读音。女士 nǚ 降落 luò 清洁 ué沉重 héng 森林 shēn 劳累 lèing聪 gan感 guai乖 dan但 iu救 pian骗 zhen珍 lia料 ue决 nng浓1、阳光普照着大地，泗水河边 ， ，习习的春风像优美的琴声，在给 春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！ ， 。
2、水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有 。水没有一定的形状，或方或长， ， ，它好象 。水穿山岩，凿石壁， ， 。万物入水，必能 走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。 ，今天是星期六 （肯定）（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”“̶”标注出停顿和重音。（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道： 老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语： 一、看拼音写词语娇 （ ） 较（ ） 暴 （ ） 待 （ ） 耻（ ）1、对对子3%喜怒对（ ） 眉飞对（ ） 雨对 （ ）
2、词语搭配2%可以和“发言”搭配的词有：（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 我们是祖国的（ ），祖国人民（ ）我们快快长大，早日成为栋梁。
、按一定顺序排列1%：
四、句子练习10%（1）全体师生用了将近两个小时多一点的时间完成了任务。（2）这项任务非常艰苦。
（3）这个故事被我吸引住了。
（4）这篇 .