（六年级上期诗歌整理与复习）1、对本册中的诗歌进行整理复习。3、能由课文中的诗歌拓展到其他诗人的表现同一主题的诗歌。1、教师准备。复习课时：一课时1、同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国有着五千年的悠久的历史和灿烂的文化，正是一个诗歌的国度。茫茫的诗海中，让我们一起扬帆前进吧。二、诗海拾贝（一）感怀思乡情 2、出示《诗经 采薇》4、读着这首诗，你体会到什么样的情感？☆胡马依北风，越鸟巢南枝——汉．古诗十九首《行行重行行》 ☆君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?—唐．王维《杂诗三首》 ☆故乡何处是，忘了除非醉——宋．李清照《菩萨蛮》 ☆逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山——唐．司空图《漫书五首》 ☆悲莫悲兮生别离——战国．楚．屈原《九歌．少司命》 ☆故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。—《逢入京使》 1、诗歌的发展历史源远流长，到了唐朝，成为了我国古典诗歌发展的鼎盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。你知道哪些唐朝著名的诗人？3、出示诗歌、这春夜里温柔的细雨有什么特点，让作者如此之喜？7、古往今来，不少诗人也写了“雨”，你能说说有关“雨”的诗句吗？交流“雨”的诗歌名句。★2．空山新雨后，天气晚来秋。 (王维：《山居秋瞑》) ★4．七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》★．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) ★８．沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 （志南和尚《绝句》）1、词是文学艺术上的又一枝奇葩，它句子有长有短，又称“长短句”，它或豪放或婉约，都被人们所传唱。3、出示《西江月 夜行黄沙道中》 、表达了作者的什么情感？（对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。）7、出示连线题。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来青山横北郭，白水绕东城（四）诗中“秋意”浓2、出示诗句：唐.李白秋风吹不尽，总是玉关情， 山居秋暝 （唐 王维）竹喧归浣女，动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。僧皎然 近种篱边菊，秋来未著花。 报道山中去，归来每日斜。作者:【高适】 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。 圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。4、出示《天净沙 秋》。读一读，你的眼前浮现出什么样的画面？ 、说到“秋”，我们很自然地想到“秋思之祖”——马致远。出示《天净沙 秋思》秋风引朝来入庭树，孤客最先知 秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。 秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。1、象这样描写自然景物的诗歌还有很多，我们在“日积月累一”中就欣赏了不少有关描绘自然景物的诗句，一起来背一背。 （一）现代诗歌中放飞想像2、出示诗歌，指名朗读。4、我们班的林心悦同学读了这首诗，特别是最后两节，诗人化解了千年的悲剧，也创作了一首诗——《破碎银河》。出示林心悦的作品。你感受到什么？1、外国诗人叶赛宁的一首《白桦》，描绘了雪后玉立的白桦，他是那么高洁，那么挺拔，那么丰姿绰约，也象征着高尚的人格，从中我们也能感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。3、出示外国诗人的一些名句，欣赏朗读。★2、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔★4、假如生活欺骗了你。不要心焦， 不要烦恼 ，阴郁的日子里要心平气和 。想念吧 ！那快乐的日子就会来到——普希金1、本学期我们读了哪几首儿童诗？3、儿童诗有哪些特点？、出示梁越的儿童诗《小老鼠偷手机》1、学以致用（2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他（少壮不努力，老大徒伤悲。）（4））到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天） 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。（）陈家佳同学随爸爸转到福清去读书了，在送她的时候，你拍拍她的肩膀，对她说：（ ）。（8）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道（夕阳无限好，只是近黄昏）我赶紧把爷爷的话打住（霜叶红于二月花）：“爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢”爷爷高兴地笑了。春种（ ）粒粟 （ ）月春风似剪刀 轻烟散入（ ）候家 毕竟西湖（ ）月中 南朝四百八（ ）寺 3、七彩虹万（ ）千（ ）总是春 春来江水（ ）如（ ） （ ）玉妆成一树高 （ ）云翻墨未遮山 4、名城掠影 烟花三月下（ ）（ ） 朝辞（ ）（ ）彩云间，千里（ ）（ ）一日还。 （ ）（ ）瓜洲一水间 （ ）（ ）朝雨挹轻尘 但使（ ）（ ）飞将在 便下（ ）（ ）向洛阳 教师小结：我们从两千多年的《诗经》走来，我们领略了唐诗的风韵，感受了宋词的魅力，欣赏了元曲的意境，还惊叹于现代诗歌的丰富的想像力，又与儿童诗中所描绘的生活感同身受，还拜读了本班同学的大作。真是“生活中处处有诗歌”。只要你热爱生活，热爱诗歌，你的心就永远年轻，永远纯净，永远美丽。让我们的生活充满了诗情画意！
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