翻天覆地、焕然一新　　　　　　　　　　　　　　　 　

昨天---------------现在

改革开放

课后反思

黄河象 授课时间：周﹍3、4、﹍

整 体 设 计

个 性 设 计

教

材

分析

理解目标：朗读课文，了解科学家假想黄河象变成化石的情景和依据。（4）假想的依据是什么 ？

3.能力训练点：分段、复述

4.拓展延伸点：学了这篇课文，你有什么收获？

板书设计

黄　河　象　　　　　　　　　　　　　　　高大　　　↓　炙烤　　　斜插沙土 课.

返回栏目