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六年级语文上册拼音和字词复习

时间: 2016-07-23 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
2.能利用汉语拼音识字,学习普通话。4.认识大小写字母,隔音符号,弄清字母和音节的规则.词语的复习以理解词语,积累词语,运用词语为重点。通过选词,辨词等复习方式,让学生掌握联系语言环境来解析词义,领略情味的方法,运用近义词,反义词,多义词,比较辨析 填空 造句等形式,引导学生能在口头或书面运用词语。1.汉语拼音复习内容汉语拼音字母共有2个,汉语拼音字母表规定了汉语拼音字母的排列顺序,记住字母表的顺序,我们就能更熟练地查阅字典和词典。3)要正确读写音节,除了要读准声母 韵母外,还要掌握声调。小学里学的拼读方法主要有两种:第二.三拼法。2.汉字复习内容1)读准字音(1)慎重对待形声字的声旁2)认清字形 (1)笔画与笔画数相同,只是笔画的长短不同,必须认真辨别,防止认错写错。

笔画与笔画数相同,只是个别笔画排列位置不同,这类字也必须留心辨别。(3)结构相同,只是笔画数多一笔或少一笔。()结构相同,只是部首不同。3)了解字义(2)偏旁会意4)纠正错别字 如何才能纠正错别字(2)理解字义,是辟邪错别字的关键。对于形声字,要特别注意偏旁的不同含义,要把字义和音 形紧密结合起来,这样才能防止写错别字。3.词语(1)抓重点词素,再加分析综合。(2)结合具体的语言环境理解词语(3)比较辨析,理解词义。比较近义词特别要注意以下几个方面:(2)辨析词的搭配习惯和使用场合。(4)辨析词的使用范围。4.关于成语学习成语要注意以下三点: (2)理解成语的意思,不但要弄清本义,还要理解它的引申义或比喻义。.词语的运用 注意三点(2)把握各类词语的基本用法,注意词语的搭配习惯。一、看拼音,写汉字。( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )肃静(xú ìn sù ìng shù ìng) 和蔼(huó ai hé ǎi hě’ǎi) 1、填空组成词语。无微不( )_____ 各抒己( )_____ 香甜( )_____ (1)撩望 曾经 质朴 拘束 扭转乾坤 身临其境 ( )(3)检阅 享受 宽敞 稳蔽 一丝不苟 排山倒海 ( )赏 ( )厉 ( )、键( )燥( ) 抑 ( ) 4、 边的词怎样搭配才合适,请用线连起来。发现 电灯 严格的 态度、选词填空。(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。、写出“宽敞”的近义词和反义词。7、写出下列常见的近义词悲观( ) 比喻( ) 辩论( ) 布置( )打扮( ) 繁荣( ) 非凡( ) 拂晓( )杰出( ) 诙谐( ) 壮丽( ) 斟酌( )寂静( ) 艰难( ) 精致( ) 快乐( )坎坷( ) 慷慨( ) 欣慰( ) 肯定( )稳固( ) 无私( ) 全部( ) 穷困( )三、汉字。 2、按查字典的要求填空。 3、形近字组词。(共分)啼( ) 拖( ) 卷( ) 期( ) hā( ) hái( ) hāi ( ) huán( ) 1、根据意思写成语(2)处在高处,对着低处,形容所处的地势有利。( )(4)东西太多,眼睛看不过来。( )2、照样子在下面的( )里填上叠词。( )有名 ( )不舍 ( )不忘 ( )大方 ( )有词 ( )不绝亡羊补牢——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )——( )居高( )下 安然无( ) 各( )己见、下面成语补充完成,并归类。( )耳( )铃 金碧( )( ) 狐( )虎( )( )( )不振 ( )上( )花 ( )头( )气( )崖( )壁八 ( )( ) 神 ( ) ( )威 ( )( ) 广 ( )( )

风 ( )( ) 大 ( )( )日( )月( ) ( )井( )乡 ( )心( )胆 轻( )淡( ) ( )盔( )甲 穷( )极( )8、关联词填空 虽然……但是…… 如果……就……

(1)五壮士(只有)把敌人引上绝路,( 才 )能保证连队和人民群众的安全。

(2)(虽然)我们看太阳只有盘子那么大,(但是)它的实际体积却大得很。(4)(如果)没有太阳,(就)没有我们这个美丽的世界。(1)我们(只有)遵守交通规则,(才)能保证行路安全。(3)(虽然)天下着雨,(但是)他仍然按时赶到了。


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