复习内容词语
学习目标知识性2.理解并辨析近义词和反义词。能力性1．学会辨析词语意思和感情色彩。情感性学习重、难点1.能正确读写学过的词语并理解词义。3.掌握一词多义。教学过程第一单元（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）í xiánɡ dà dǐ shuāi lǎ diàn ū uàn liàn第三单元（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bǔ lā tiǎ bō fēn fù ài ù fēn biàn zhà yóu第六单元（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）ɡū liànɡ xiā huǐ qí qū qí zhì ǐ liɑnɡ ɡǔ suǐ 第八单元（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、复习理解词语的方法。例： 饱1他听见脚步声，抬起头来，那饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情（ ）3雨水充足的年份，稻谷长得十分饱满。（ ）（2）运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。（4）注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。（1）要搞清词语的感情色彩。例："团结"和"勾结"，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。"团结"用于好的方面，而"勾结"用于坏的方面，指"进行不正当的活动而暗中结合"。（3）注意范围的大小。如："辽阔"和"广阔"，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。（）考虑词语搭配的习惯。如"提高水平"，"改进方法"，"改善生活"等。１.敬仰 敬爱 敬重 我十分（ ）我的父亲。２.珍惜 顾惜 痛惜 可惜这样的人才中年病逝，令无数人（ ）。一场暴风雨让园子里的花全毁了，真是（ ）。渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。４.埋怨 抱怨 他老是（ ）别人对他不尊重。 水汽逐渐（ ），大气中的相对湿度不断上升，会影响生物的生存。 .浮现 涌现 展现 三月又至，校园里又（ ）出许多好人好事。7. 沉重 繁重他怀着（ ）的心情告别了妈妈。建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。9. 矗立 树立 屹立人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。10.激烈 热烈 强烈 猛烈 壮烈战斗在（ ）的进行，冲在最前面的战士（ ）地牺牲了。 11.用“清”组词，再填入句子中（ ）的山泉冲走了夏的炎热。她写得一手（ ）的好字。练习写近义词：惬意（ ）姿态（ ）成熟（ ）干涸（ ）宽敞（ ）耽误（ ）磨炼（ ）埋怨（ ）踌躇（ ）五、复习反义词：意思相反的词叫作“反义词”，要考虑写出最贴切的词语。 漂泊（ ）成熟（ ）清澈（ ）温顺（ ）崭新（ ）干燥（ ）坚定（ ）踌躇（ ） 简陋（ ）赞许（ ）眉开眼笑（ ）毫不犹豫（ ）本学期学过的八个单元中每个单元《词语盘点》的词要熟练掌握，要做到会读、会写、会记，并理解词义。常见题型：⑵解释成语中加点字的意思。⑷判断成语是否正确，并改正。⑹写近义、反义成语。 学生练习：把以下词语补充完整，并选择其中的三个造句。 如（ ）如（ ） 浮想（ ）（ ） 囫囵（ ）（ ）不言（ ）（ ） 千篇（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ）庞然（ ）（ ） 气象（ ）（ ） 星罗（ ）（ ）（ ）（ ）不休 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）于无
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