一、全册教材简析：本册课本共７个单元，每单元有１次习作训练，每单元还有１个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。这样，本册课本共有必学课文2篇，自读课文1篇，习作训练7次，单元练习7个。 本册教材内容大致有以下几个方面：（1）热爱祖国大好河山，了解我国优秀传统文化，立志报效祖国。（2）了解今天的幸福生活来之不易，继承和发扬革命传统。（3）热爱人民群众全心全意为人民服务。（4）教育学生爱惜时间、艰苦奋斗。（）教育学生学科学、爱科学、用科学。1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字221个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写149个左右的词语，一部分会运用。3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。 三、教学措施：2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。四、教学进度：《培养良好的学习习惯》 2、《只拣儿童多处行》 4、《古诗两首》练习一 2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。4、能注意观察，写一篇关于“云”的作文，能写作特点来。4～周 、《火星——地球的“孪生兄弟”》习作二1、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。3、能有感情地复述或背诵指定的课文。、能正确地修改病句，感知掌握其中的方法。7～8周 9、《二泉映月》11、《司马迁发愤写史记》习作三 1、学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。3、能有感情地背诵指定的课文。 、理解并掌握精读和略读的基本用法。9～10周 14、《埃及的金字塔》习作四 1、正确、流利有感情地朗读本单元的课文。3、在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。.学习写一篇游览。11～12 周 17、《月光启蒙》19、《谈礼貌》练习五 2、学习本单元的生字词，结合理解文中主要词语的意思。4、从具体语言材料的朗读品味作者对母亲深深的敬爱。、培养学生良好的读书习惯和向外投稿的良好习惯。13～14周 21、《彭德怀和他的大黑骡子》习作六 1． 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定课文。学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。3． 学习运用联系课文内容的方法，理解含义深刻的句子。．口语交际：影视剧评说。 23、《古诗两首》　　　　2、《灰椋鸟》习作七 （习作：想象作文） 1.学习本单元生字，一类字要求会读会写，二类字要求读准字音，认清字形，初步理解字意。3.正确、流利、有感情地朗读课文，理解口语交际：七嘴八舌话环保认真系统复习，迎接期末统考。
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