第二、三课时活动目标： 2.通过诗歌知识竞赛，增强对诗歌的兴趣，加强诗歌的积累和理解。 手抄报可分如下板块：鼓励学生加以插图办成小报。 1、赛前准备 2）搜集竞赛题目：可以是诗句接龙、诗歌常识、诗句释义等。 2、知识竞赛三、小结主备人 周 平 德参备人 邵红英 舒笑非1、学写简单的活动总结。教学方法合作讨论法带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划教学过程施教批注
1．同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。 3．就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。．接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。7．全班交流 各小组推选代表发言。
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