迎宾路小学语文五年级上册单元知识要点总结及练习 1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。一日为师，终身为父。4.八字成语列举： 宁为玉碎，不为瓦全。 一夫当关，万夫莫开。 千里之行，始于足下。.本课每一问结构类似，都是以“问的什么⺷⺷⺷为什么要问⺷⺷⺷希望怎么办”的形式呈现的。8.陶行知的名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。诗人在问答中的情绪变化是满怀希望⺷⺷⺷失望⺷⺷⺷一线希望⺷⺷⺷彻底失望。10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。一.《去打开大自然绿色的课本》2.把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。三.《变色龙》2.“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：千里马（德才兼备大有作为的人） 哈巴狗（趋炎附势百依百顺的人）1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。3.歇后语列举：西施脸上出天花——美中不足 孙悟空闹天宫——打上前去张飞穿针——大眼瞪小眼 玻璃杯沏茶——看到底一、《成语故事》自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。 画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。二、《推敲》2、韩愈主张用“敲”字有三条理由：①表明作者是一个有礼貌的人；②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静；③读起来也响亮些。闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。三、《嫦娥奔月》四、《读书莫放“拦路虎”》五、《伊索寓言》六、练习三2、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。1、 出自寓言故事的成语有：掩耳盗铃、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢等。3、 出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。2、 描写“月亮” 的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐 李白 《月下独酌》③江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。唐 张若虚《春江花月夜》13《在大海中永生》2、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。14《高尔基和他的儿子》2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。4、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予；“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。1《艾滋病小斗士》2、称恩科西为“艾滋病小斗士”是因为他不但能坦然面对艾滋病，不悲观，不消沉，还能关心和他一样患病的儿童。练习四①给予是快乐的。 ②人生的快乐在于付出，不在于索取。 ③送人玫瑰，手留余香。1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉3、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 锦绣山河 江山如画、《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布雄伟的景观，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻，使
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