. 瓦渡中心小学六年级语文复习计划一 按单元梳理课文重点复习1．拼音的训练。对每课要求会读会写的生字进行看拼音写词语的训练；对只要求会读的字选择正确的读音；巩固23个声母、24个韵母、1个整体认读音节；默写汉语拼音字母表。（责任人：杨丽 ）3. 本册出现的成语，重点成语的意思，重点字的意思；梳理本册必背古诗词以及“读读背背”中的内容，人人过关。（责任人：柏迎建）. 能说并写出课文中人物的特点，准确把握人物的形象：詹天佑、霍金、蔺相如、钱学森等。（责任人：李月娟）二 板块复习 1、从内容上：历史故事类；寓言故事类等；描写自然景物的；形容色彩繁多的；表示时间过得快的；表示速度快的；表示心情的；描写外貌的；形容学习刻苦的；形容注意力集中的；描写友情的；描写春夏秋冬四季的…… 从形式上：含反义词的成语；含近义词的成语；带有动物名称的成语；带有数字的成语…… 从感情色彩上：分清成语的褒贬色彩。a给下列地方设计标语：教室；图书阅览室；学校食堂；花圃草坪；自己书房。分别写一句描写春、夏、秋、冬的诗句;写一句描写“离别”的诗句；写一句描写景物的诗句等。（二）句子复习（责任人：瞿美艳、杨丽）1、主要题型 （2）句式变换（不改变意思），能用关联词语合并成一句话；（4）修改病句。2、知识归类（2）句式的分类整理：反问句与陈述句的互换；肯定句与双重否定句的互换，把字句与被字句的互换，第一人称直接叙述与第三人称间接叙述的互换；照样子写比喻句、拟人句；关联词合成句子等。在练习时无论如何不能改变句子的原意。（4）标点符号的练习。（三）课内、课外阅读复习（责任人：李月娟）具有独立的阅读能力。主要指能借助工具书，联系上下文或者结合生活经验以及自己的积累理解 .

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