教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识1会写本组19个生字.读读记记词语3 在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用. 收集季羡林先生的作品.7 积累关于名人爱国的名言 教学难点:回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?一 生字词掌握 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )峭壁 狂风( )( ) 攀山( )( ) ( )( )讥笑( )( )不回 ( )( )起伏 碧空( )( )日积月累:爱国名言2、我是中国人民的儿子, .(邓小平)4、我爱我的祖国, ,离开了她, ,我就 , (把金)（1）（3）李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”五、重点段落背诵默写《怀念母亲》1、詹天佑是我国（ ）。他最早主持修筑的铁路是（ ）。课文从他（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）这些事例中表现出他（强烈的爱国精神）与（杰出的创造才能）。3、针对居庸关（ ）的特点，詹天佑采用（ ）的方法开凿隧道，八达岭隧道（ ），他决定采用（ ）的方法。根据青龙桥（ ）的特点，詹天佑设计了（ ），充分体现出詹天佑（杰出的创造才能）。 、掌握第课课后题2。 以及写我对祖国母亲魂牵梦萦的句子。 祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——( 万里长城 ) 世界最高的山峰——( 珠穆朗玛峰 )3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《 》,你还学过他的作品有（ ）。1、 ( )万事空,( )九州同。王师北定中原日,( ).《示儿》.宋.陆游（ ）胡尘里。（ ）又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋.陆游（ ），（ ）。——《四时田园杂兴》.宋.范大成（ ）无人过，（ ）。——《四时田园杂兴》.宋.范大成、（ ）六月中，（ ）四时同。7、( ),无边光景一时新. ( ),万紫千红总是春.——《春日》.宋.朱熹 ( ),直把杭州作汴州.——《题林安邸》.宋.林升
复习教案(三)教学目标:2学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.4 了解列夫．托尔斯泰的其他作品教学重点: 学习本组课文通过人物言行,心理活动及环境描写来表现人物品质的写法.教学过程: shū shì gē bǎn bà yuàn qīng tīng iǎn qiǎng xiān qǐ uí ǔ sī pò yán sù yōu lǜ dǎ éi zhuāng zhòng yí shì bà qiàn zhuī èn gē shě liū zǒu shén shèng huāng táng shēng àng yōu yōu iè yì uān hòu ié lì áng rán án í shòu xuē zhāng huáng tài rán qiáng zhì quàn zǔ zhá í iā huáng rú yuàn nài xīn xiū lǐ xīn īng ròu tià zì zuò zì shòu zì yán zì yǔféng féng bǔ bǔ dà hī yì īng liú lián àng fǎn shēn ú fēn én liū zhī dà íshí zhǐ lián xīn nù ù yuán zhēng xìng gā ǎi liè二 四字词语掌握 心惊( )( ) ( )( )不安 自( )自( ) 流连( )( ) ( )( )大吉 十指( )( ) ( )( )分文（一）《穷人》2、课文写了（ ）的故事，反映了（ 3、“地扫得（干干净净）,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上（闪闪发亮）.”写出了（桑娜家的整洁温馨，侧面烘托桑娜对家人的热爱)。4、熟背课文第一段及文中描写环境和人物对话、心理活动的语句。1、课文写（ ）的事，赞扬了（ ）。表达了（ ）。五、日积月累:传统美德名言警句2、 《庄子》4、 《礼记》课外补充: 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子1、《穷人》出自(俄)国著名作家(列夫̶托尔斯泰)的短篇小说.本课的中心思想反映了： 课文在写作上,通过(环境),(心理)和(对话)的描写,刻画了栩栩如生的人物形象. (3)表示语意的跳跃(4)表示说话结巴,欲言又止.2、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.七、重点背诵：《穷人》第 自然段，《唯一的听众》第 自然段。1、《元日》----( )一岁除,春风送暖( ).千门万户( ),( ).3、《书湖阴先生壁》----( ),花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,( ).卷地风来忽吹散,( ).欲把西湖比西子,( ).( ),正是河豚欲上时.8、《夏日绝句》-----生当作人杰,( ).( ),不肯过江东.
教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第四组课文基础知识1 掌握本单元18个生字新词,读读记记词语3 感受人类生存与环境的关系,增强环境保护的意识. 积累关于环境保护的宣传口号和标语,能从课外进行补充.教学难点:能针对一些形势问题谈自己的看法. zī yuán ēn ì ū ié yá àng uàng ù ié zhì īng yíng làn yòng ēi xié shè xiǎng yí ín ù dǔ shèng ié ùn ǎ xióng yīng pò suì zhǐ àng hán hán huí dàng shàn dài sōng zhī bǎ guì zī yǎng yīng ér uàn liàn zàng lǐ bēi ù zhì lǐ dàng yàng lǐng ù zhǔ hí guī sù yǔ dià hé ǎi ě qīn yí xiè qiān lǐfēn zhì tà lái tā tā bù ué shēng ìng huí ēi shìài tá yuán óng tiān ér iàngshǎn shǎn fā guāng fēng yǔ tóng zhōu 二 四字词语掌握 ( )( )千里 震耳( )( ) 纷至( )( ) 从天( )( ) ( )( )一息 ( )( )不息 风雨( )( ) 日月( )( )三、词语理解。
三 课文语言积累运用。打比方:“在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.” 作比较:“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.”2、我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的.课内：1、3 、 1、3、1、 每一处( ),每一片( ),每一座( ),每一条( ),每一根( ),每一只( ),还有那( ),蓝天上的白云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的.( ).河水为我们( ),滋润我们的( ),养育我们的( ).河水( )我们的木舟,木舟在( )的河水上穿行,木舟上( ).4、( )与它( )是一体的,清风给了( ),、重点：《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》中相关段落。六 课标古诗2、《寻隐者不遇》——( ),言师采药去.只在此山中, ( ).( )枫林晚,( )二月花.( )何处有?( ).南朝( ),多少( ).夕阳无限好,( ). 新课标第一网采得百花成蜜后,( ).君看一叶舟,( )