六年级上册语文第四单元知识点整理（人教版）
重点课文《只有一个地球》《这片土地是神圣的》yá àng īng yíng zī yuán uàng ù ēn ì ié zhì ū ié làn yòngēi xié zhǐ àng shè xiǎng yí ín pò suì ù dǔ shèng ié ùn ǎ xióng yīnghán hán huí dàng zī rùn shàn dài sōng zhī bǎ guì zī yǎng yīng éruàn liàn hé ǎi ě qīn shán shǎn fā guāng葬 礼 主 持 语 调 悲 剧 治 理 归 宿 荡 漾 领 悟滔 滔 不 绝 一 泻 千 里 纷 至 沓 来 世 外 桃 源 从 天 而 降 生 命 垂 危 风 雨 同 舟 苟 延 残 喘罪 魁 祸 首易 读 错 的 字运载zài 松脂zhī 所处hǔ 劲ìng挺 多 音 字 biǎn 扁豆 扁担 éi 没有 ě 恶心 tà 纷至沓来 há 号啕大哭 zài 载重 载体 gàn 主干 枝干 shēn 人参 xiù 星宿历史记载zǎi了载zài人航天飞船升空的一刻。近 义 词威胁—恐吓 设想—假想 灾难—厄运 居然—竟然 充足—充裕 承载—承受滋润—滋养 照管—照料 品尝—品味 终究—最终 眷恋—依恋 勇敢—胆怯慷慨—吝啬 枯竭—丰富 贡献—索取 毁坏—爱护 锐减—剧增 糟蹋—珍惜浓密—稀疏 圣洁—肮脏 清澈—浑浊 甜美—苦涩 日 积 月 累3、 但存方寸地，留与子孙耕。 4、 有限的资源，无限的循环。灾难─灾祸 庄严─庄重 晶莹─晶亮 慷慨─大方 贡献─奉献 璀璨─灿烂 渺小─微小节制─控制 肆虐─残虐 盘踞─占据 恭敬─尊敬 劲挺─挺拔 险恶─凶险风雨同舟─生死与共清晰─模糊 消失─出现 浪费─节约 减少─增加 交叉─平行 灵活─呆板 节制─滥用保护─破坏 枯竭─丰富 有限─无限【第13课 只有一个地球】 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。 2.词句理解。 ①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ③人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 ④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 ⑤“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 宇航员为什么发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？ 1.在西雅图的土地上，回荡着印第安酋长西雅图的着名演说。词句解析。 ①我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 ②我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 ③溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 ④任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 ⑤大地不属于人类，而人类是属于大地的。 （2）对词语的理解。