六年级语文上册期末总复习资料
第一组练习1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切 。2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”4、课文第五自然段，既运用了 拟人 和 排比 的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第 二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界。1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历。表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。（1）丰富的想象。（2）运用拟人和比喻的修辞手法。展开联想和想象，表达自己独特的感受；运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示大自然无穷的魅力 。《詹天佑》2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？怎样克服的？遇到的困难体现的精神天气恶劣动作：身先士卒的工作作风开凿隧道从两端同时向中间凿进科学严谨的工作态度八达岭：隧道长青龙桥铁路设计“人”字型线路1、《怀念母亲》的作者是 季羡林 。课文以 回忆 的形式，介绍了两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲 。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 ”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。3、在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）第三组练习1、《穷人》是 俄 国作家 列夫?托尔斯泰 写的一个短篇小说。课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚，桑娜 和 渔夫 主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿 的故事。赞美了桑娜和渔夫他们 宁可自己吃苦也要帮助别人 的美好品质。3、课文第一自然段中的 环境 描写，表现桑娜的 勤劳和善良 。、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他 爽直、乐于助人的品质 ，桑娜说话断断续续，表明她紧张、不安的内心，同样反映了她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（表示心理活动的时断时续）③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）7、“我们总能熬过去的！”“熬”的意思是： 忍受 ，说明渔夫 为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子 ，准备付出更多的辛劳 。1、《唯一的听众》记述了“我”在一位 音乐教授 真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴 到能够 在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。答：为下文“我”走出家门，到林中练琴 作铺垫，与 老教授的表现形成对比，侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。出于对年轻人的爱护，为帮“我”找回自信，老人谎称自己耳聋了 。在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而高兴。在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。《只有一个地球》2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比较）④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子）《这片土地是神圣的》2、本课内容分 两 部分。前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对 对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮场面，展现了海鸥对老人的那份令人震撼的情。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。1. 本文以时间为序，写出了四个感人的片断：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”，以充满深情地笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。作者对嘎羧 动作 、 神情 、的描写。清晰地表达出一头英勇的战象和淀在心中深沉的感情。“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲” “泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动对辉煌过去的深深留恋与回味！第八组练习1.伯牙绝弦所比喻的是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的 魅力 所在。“善鼓琴”、“善听”中的“善”字可以理解为 善于、擅长 的意思。两个“善哉”表达 赞叹 之意。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，钟身不复鼓。4.俞伯牙，钟子期相传为 春秋时代 人，关于它们二人成为知音的传说《月光曲》2.本课讲述了德国 著名音乐学家贝多芬，因 同情 穷鞋匠兄妹并为它们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的 痴迷 ，而 即兴 创作出 《月光曲》的传奇故事。
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